Устав ЧОУ ПСОШ

УТВЕРЖДЕН

Решением единственного Учредителя Учредительным актом Приходского Совета Церкви Успения

местной религиозной организацией Пресвятой Богородицы г. В.Волочка, Тверской Епархии

православным Приходом Богоявленского собора Московского Патриархата Протокол № 25 от 03 июня 1997г.

г.Вышний Волочек

от 16 августа 2016г.

УТВЕРЖДЕН

Настоятель Богоявленского собора с изменениями и дополнениями Протокол №5 от 04.11. 2002 г.

протоиерей____________В.П.Киричук УТВЕРЖДЕН

в новой редакции Протокол №8 от 03 ноября 2009 г.

УТВЕРЖДЕН

в новой редакции Протокол №2 от 01 июня 2011 г.

УСТАВ

частного общеобразовательного учреждения «Православная средняя общеобразовательная школа преподобного Сергия Радонежского»

г. Вышний Волочек, 2016

1.Общие положения

1.1. Частное общеобразовательное учреждение «Православная средняя общеобразовательная школа преподобного Сергия Радонежского» (далее — «Учреждение») является унитарной некоммерческой организацией, созданной собственником в целях осуществления функций некоммерческого характера: предоставления услуг в области образования, осуществляет свою деятельность в рамках своего юридического статуса на основании настоящего Устава и в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.2. Полное наименование Учреждения – Частное общеобразовательное учреждение «Православная средняя общеобразовательная школа преподобного Сергия Радонежского «.

1.3. Сокращенное наименование Учреждения — ЧОУ «ПСОШ».

1.4. Учреждение является юридическим лицом, и от своего имени может приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде, имеет самостоятельный баланс, расчетные, валютные и иные счета в банках, печать с полным наименованием на русском языке, штампы.

1.5. Учредителем Учреждения является: Местная религиозная организация православный Приход Богоявленского собора г. Вышнего Волочка Тверской и Кашинской епархии Русской Православной Церкви (Московский Патриархат).

1.6 Действующий и единственный собственник: местная религиозная организация православный Приход Богоявленского собора г. Вышнего Волочка Тверской и Кашинской епархии Русской Православной Церкви (Московский Патриархат).

1.7. Учреждение приобретает права юридического лица с момента государственной регистрации.

1.8. Наименование Учреждения отражает особенности осуществления образовательной деятельности, уровень и направленность образовательных программ.

Организационно-правовая форма – частное учреждение.

Тип образовательной организации – общеобразовательная организация.

1.9. Местонахождение Учреждения: Тверская область, г. Вышний Волочек.

1.10. В своей деятельности Учреждение руководствуется Конституцией РФ, Гражданским Кодексом РФ, Федеральным Законом «О некоммерческих организациях», Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и иными нормативно-правовыми актами и настоящим Уставом.

1.11. Учреждение создано без ограничения срока деятельности.

1.12. Учреждение не вправе отчуждать либо иным способом распоряжаться имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества.

1.13. Учреждение вправе создавать филиалы и открывать представительства.

Филиалы и представительства осуществляют деятельность от имени создавшего их учреждения. Учреждение несет ответственность за деятельность своих филиалов и представительств.

1.14.Учреждение вправе вступать в ассоциации и союзы для расширения своих возможностей в реализации уставных целей.

2. Предмет и цели деятельности Учреждения

2.1. Учреждение осуществляет свою деятельность в сфере образования в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными федеральными законами, иными нормативными правовыми актами, настоящим Уставом.

2.2. Основной целью деятельности Учреждения является реализация основных общеобразовательных программ:

— образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Учреждение осуществляет образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам

— реализация религиозного (православного) компонента дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Учреждение осуществляет образовательную деятельность по программам православного компонента, утверждаемым уполномоченным органом Русской Православной Церкви в установленном законом порядке. Требования к квалификации, компетенциям и составу преподавателей по предметам православного компонента образования, методическая связь с предметами обязательной части образовательной программы Учреждения, устанавливаются на основе внутренних установлений Русской Православной Церкви ее уполномоченным органом.

2.3. Учреждение вправе осуществлять образовательную деятельность по образовательным программам, реализация которых не является основной целью ее деятельности

– образовательные программы дошкольного образования, дополнительные общеобразовательные программы (общеразвивающие и предпрофессиональные), программы профессионального обучения.

2.4. Использование при реализации образовательных программ методов и средств обучения и воспитания, образовательных технологий, наносящих вред физическому или психическому здоровью обучающихся, запрещается.

2.5. Право на осуществление образовательной деятельности у Учреждения возникает с момента получения лицензии (разрешения). Право на реализацию программ религиозного (православного) компонента общего образования возникает у Учреждения с момента получения конфессионального представления Русской Православной Церкви.

Контроль за реализацией православного компонента общего образования и соблюдением условий выдачи конфессионального представления осуществляет уполномоченный орган Русской Православной Церкви в соответствии с ее внутренними установлениями.

2.6. В процессе реализации своей основной деятельности Учреждение стремится воспитать на основе православного мировоззрения целостную личность, подготовленную к получению высшего образования по любой избранной специальности и к деятельности на любом общественно полезном поприще; обеспечить усвоение обучающимися нравственных ценностей и системы знаний в соответствии с представлениями Православной Церкви о мире и человеке; осуществить религиозно-нравственное образование учащихся в духе христианской нравственности, традиций и учения Русской Православной Церкви.

Воспитательная и внеклассная работа в Учреждении ведется с помощью единой системы воспитания, управления и развития, построенной на основе православного мировоззрения, участия обучающихся в богослужениях, использующей различные формы и виды детского и молодежного общения, в том числе такие, как культурный центр, клубы по интересам, студии, научные общества, секции, кружки, паломнические и экскурсионные поездки.

2.7. Учреждение является социально ориентированной некоммерческой организацией, и в качестве таковой осуществляет следующие виды деятельности (предмет):

— деятельность в области образования;

— создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания воспитанников, обучающихся и работников Учреждения;

— организация социально-психологического тестирования обучающихся в целях раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

— создание условий для занятия воспитанниками и обучающимися физической культурой и спортом;

— возрождение лучших традиций классического отечественного образования;

-религиозно-нравственное образование и воспитание детей в духе христианской нравственности и традиций Русской Православной Церкви;

— приобщение детей и молодежи к православным культурным ценностям;

— восстановление в системе образования традиционной христианской духовной культуры;

— создание условий для изучения православной культуры и значения православной религии в истории российского общества и государства;

— формирование интеллектуального и духовного потенциала общества на основе православных традиций;

-Учреждение в качестве социально ориентированной некоммерческой организации вправе получать в полном объеме от государственных и муниципальных органов поддержку своей деятельности в формах, предусмотренных законом.

— Учреждение вправе вести консультационную, просветительскую деятельность и иную не противоречащую целям создания образовательной организации деятельность, в том числе осуществлять организацию отдыха и оздоровления воспитанников и обучающихся в каникулярное время (с круглосуточным или дневным пребыванием).

Сроки проведения зимних и весенних каникул согласуются с праздниками Рождества Христова и Светлого Христова Воскресения. К неучебным дням могут быть отнесены двунадесятые праздники Русской Православной Церкви и некоторые другие праздничные дни Православного календаря.

— содействие деятельности общественных объединений обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, осуществляемой в образовательной организации и не запрещенной законодательством Российской Федерации;

— организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение научных и методических конференций, семинаров;

— создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников Учреждения.

3. Образовательная деятельность Учреждения

3.1. Образовательный процесс в Учреждении ведется на русском языке в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.

3.2. Обучение в Учреждении осуществляется в очной форме.

3.3.Обучение может осуществляться вне организации, в форме семейного образования и самообразования в порядке, установленном локальными нормативными актами Учреждения. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

Порядок организации получения образования в семье определяется Положением о получении образования в семье, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации.

Порядок организации получения общего образования в форме экстерната определяется Положением о получении общего образования в форме экстерната, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации.

3.4. Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования и науки Российской Федерации выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому. При наличии финансовых средств Учредитель, с согласия лечебного учреждения, может быть выделено большее количество часов в неделю, чем предусмотрено инструкцией Министерства образования и науки Российской Федерации.

3.5. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования.

Продолжительность образования: I ступень — 4 года, II ступень — 5 лет, III ступень — 2 года:

— I ступень — начальное общее образование (1-4 классы). Начальное образование является базой для получения основного общего образования и классического образования.

— II ступень — основное общее образование (5-9 классы); (обеспечивает освоение учащимися общеобразовательных программ основного общего образования).

— III ступень — среднее (полное) общее образование (10, 11 классы), (является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования).

Обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования.

3.6. Содержание образования определяется основными общеобразовательными программами — образовательными программами начального общего, основного общего и среднего общего образования, разрабатываемыми Учреждением самостоятельно, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ. Учреждение осуществляет образовательную деятельность по программам православного компонента.

3.7. Содержание образования направлено на развитие личности, формирование православного мировоззрения, усвоение универсальных способов познания действительности:

— возрождение лучших традиций классического отечественного образования;

-религиозно- нравственное образование и воспитание детей в духе христианской нравственности и традиций Русской Православной Церкви;

— приобщение детей и молодежи к православным культурным ценностям;

— восстановление в системе образования традиционной христианской духовной культуры;

— создание условий для изучения православной культуры и значения православной религии в истории российского общества и государства;

— формирование интеллектуального и духовного потенциала общества на основе православных традиций;

3.8. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности в Учреждении регулируется локальными нормативными актами Учреждения не противоречащих Законодательству РФ.

3.9. Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от числа поданных заявлений и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.

3.10. Наполняемость классов и групп продленного дня в Учреждении устанавливается в количестве 15 обучающихся, при наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов и групп продленного дня с меньшей наполняемостью.

3.11.За учащимися Учреждения сохраняется право перехода в другое общеобразовательное заведение в течение учебного года на любом этапе обучения.

3.12. Вопрос о дальнейшем обучении в Учреждении учащегося, пропустившего 50 процентов и более учебного времени, решается Директором с учетом рекомендаций педагогического совета.

4. Компетенция, права, обязанности и ответственность

участников образовательного процесса.

4.1. Учреждение обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, установлениями Русской Православной Церкви, настоящим Уставом.

4.2. В рамках, установленных законодательством и настоящим Уставом, Учреждение свободно в определении содержания образования, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым образовательным программам.

4.3. К компетенции Учреждения в установленной сфере деятельности относятся:

— разработка и принятие правил приема обучающихся, режима занятий обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка, локальных нормативных актов, регламентирующих  формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, формы обучения, иных локальных нормативных актов;

— предоставление учредителю ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

— установление штатного расписания;

— прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых договоров;

— разработка и утверждение образовательных программ Учреждения;

— разработка и утверждение по согласованию с учредителем программы развития Учреждения;

— прием обучающихся в Учреждение;

— определение списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ;

— осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения;

— индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях;

-использование и совершенствование методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения;

обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования;

— материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями, образовательными стандартами;

— приобретение или изготовление бланков документов об образовании;

— установление требований к одежде воспитанников и обучающихся, если иное не установлено Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» или законодательством субъектов Российской Федерации;

-обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети «Интернет».

4.4. Учреждение обязано осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе:

— обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся;

— соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников Учреждения.

4.5. Учреждение несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников, за соблюдение установленных законом прав и свобод обучающихся и их родителей (законных представителей), а также за жизнь и здоровье воспитанников, обучающихся, работников Учреждения при выполнении ими трудовых обязанностей.

4.6.Участниками образовательного процесса в Учреждении являются: Духовный попечитель школы, обучающиеся, их родители (законные представители) и педагогические работники Учреждения. Отношения между участниками образовательного процесса регулируются настоящим Уставом.

ДУХОВНЫЙ ПОПЕЧИТЕЛЬ УЧРЕЖДЕНИЯ

4.8.Духовный попечитель назначается (освобождается от должности) учредителем, согласно Указа правящего архиерея из числа  священнослужителей Русской Православной Церкви

4.9. Духовный попечитель:

— наблюдает за исполнением норм христианской нравственности в педагогическом и ученическом коллективах, в отношениях между участниками образовательного процесса (педагоги, обучающиеся и их родители);

— организует совместную молитву, участие обучающихся и воспитанников в общих богослужениях, других религиозных обрядах и церемониях;

участвует в  разрешении возникающих в педагогическом, родительском и детском  коллективах вопросов религиозно-нравственного характера;

— участвует в рассмотрении конфликтных ситуаций, заявлений и обращений родителей, обучающихся и педагогов;

— участвует в организации комплекса мер, направленных на повышение профессионального и духовно-нравственного уровня педагогов Учреждения;

— участвует в организации внешкольного времени, в благотворительной, волонтерской деятельности обучающихся;

4.10.Духовный попечитель Учреждения контролирует:

— соответствие содержания дисциплин православного компонента учению Православной Церкви;

— освоение учащимися программы религиозного православного образования;

-направленность воспитательной работы в Учреждении на формирование личности православного христианина.

4.11. Духовный попечитель Учреждения имеет право:

— входить в педагогический совет и иметь решающий голос при разрешении вопросов духовно-нравственной направленности;

— посещать Школу в любое время, входить во все подробности управления и удостоверяться в ее благоустройстве;

-присутствовать на уроках и экзаменах обучающихся;

— осуществлять контроль за воспитанием обучающихся в духе христианской нравственности и традиций Русской Православной Церкви;

-вносить на рассмотрение директору, Совету Школы, Педагогическому совету свои рекомендации, о мерах к устранению недостатков или к улучшению той или иной части управления или преподавания в Учреждении.

— имеет иные права, предусмотренные Уставом, актами Русской Православной Церкви и ее уполномоченных органов.

УЧАЩИЕСЯ

4.12. Обучающиеся имеют право на:

• получение начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами, сочетающееся в порядке осуществления права на выбор образовательного учреждения, формы и типа образования;
• получение классического образования в объеме, предусмотренном учебным планом Учреждения;
• обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения (если Учащийся оказывает выдающиеся успехи в изучении основных предметов);
• пользование библиотечным фондом; 

• получение дополнительных образовательных услуг;
• уважение человеческого достоинства, свободное выражение своих взглядов и убеждений в формах, не противоречащих общечеловеческой морали и этике и находящихся в границах православной нравственности;
• условия обучения, гарантирующие охрану здоровья;
• освобождение от переводных и выпускных экзаменов по состоянию здоровья в порядке, установленном законодательством.

4.13. Учащийся Учреждения обязан:

— выполнять Устав Учреждения;

— выполнять Правила поведения для учащихся;
— добросовестно учиться;
— блюсти честь своего учебного заведения и класса в стенах Учреждения и вне их;
— уважать честь и достоинство других учащихся и работников;
— бережно относиться к имуществу Учреждения и возмещать причиненный ему ущерб;

— своим внешним видом соответствовать званию ученика «Православной школы».

— соблюдать обряды и таинства Русской Православной Церкви и нормы христианской нравственности;

— другие обязанности обучающихся определяются Правилами поведения для учащихся, приказами Директора, распоряжениями иных должностных лиц Учреждения.

4.14.Учащемуся Учреждения запрещается:

• иметь при себе или использовать оружие, спиртные напитки, табак, яды и наркотики;
• применять силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;
• производить любые действия, несовместимые с поведением православного христианина.

РОДИТЕЛИ

4.15.Родители (законные представители) имеют право:

• на знакомство с Уставом Учреждения, свидетельствами об аккредитации, аттестации и лицензировании Учреждения;
• затребовать и получать необходимые для согласованного с Учреждением воспитания детей сведения о работе Учреждения, о содержании учебных планов и иных внутренних нормативных документов Учреждения, поскольку таковые не являются предметом служебной, коммерческой или иной охраняемой Законом тайны;
• затребовать и получать сведения об успеваемости и поведении Учащегося, о причинах наложения на него дисциплинарных взысканий, исключения или отчисления его из Учреждения; присутствуя по приглашению администрации на педагогических советах, давать там пояснения и делать заявления в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка; получать консультации по вопросам его воспитания. С оценками успеваемости учащегося Родителей (лиц их заменяющих) знакомит классный руководитель в письменной или устной форме. В случае конфликта между Родителем (лицами их заменяющими) и учителем по поводу правомерности выставленной оценки приказом Директора создается комиссия специалистов-предметников, которая проверяет знания Учащегося и выставляет соответствующую оценку;
• обращаться с письменными заявлениями к директору, который обязан в установленный законом срок (не позднее, чем через месяц) дать письменный либо устный ответ по существу заявления;
• избирать и быть избранным в родительские комитеты школы и класса;
• знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, в частности, посещать уроки в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора школы и согласия преподавателя, ведущего урок;
• посещать школу и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;
• внося добровольные пожертвования и целевые взносы на нужды Учреждения, запрашивать и получать сведения об их использовании.

4.16. Родители обучающихся (лица их заменяющие) в Учреждении обязаны:

• содействовать воцерковлению своих детей;

• заботиться об устроении жизни Учащегося согласно учению Церкви;

• соблюдать настоящий Устав в относящейся к ним части и обеспечить соблюдение Учащимся настоящего Устава в относящейся к нему части и Правил поведения для учащихся;
• заботиться о сохранении и поддержании чести и деловой репутации Учреждении, оказывать ей посильную помощь и поддержку. Воспитывать ребенка в духе преданности своему учебному заведению и совестного послушания старшим;
• обеспечить своевременное, без опозданий и пропусков, посещение воспитанником занятий и внеклассных мероприятий, прохождение им итоговой, промежуточной и иных видов аттестаций и своевременную ликвидацию Учащимся академической задолженности в случае его перевода в следующий класс условно;
• согласовывать с Учреждением внеучебную нагрузку Учащегося и учитывать рекомендации Учреждения в этой области во избежание перегрузки Учащегося и дезориентации его в вероисповедных, нравственных, учебных, профессиональных и иных вопросах. Своевременно ставить Учреждение в известность об изменениях состоянии здоровья ребенка, способных повлиять на выполнение Учащимся требований учебного плана Учреждения;
• незамедлительно восполнять ущерб, нанесенный имуществу Учреждения Учащимся, согласно представленному Учреждением счету.

4.17. Родители (лица их заменяющие) отвечают, согласно законодательству РФ, за воспитание своих детей и получение ими основного общего образования.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ

4.18. Педагогические работники занимают ведущее место в организации учебно-воспитательного процесса и непосредственно выполняют задачи обучения и воспитания.

4.19. К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие высшее или среднее профессиональное образование, отвечающие требованиям квалификационных характеристик, установленных для соответствующих должностей педагогических работников, крещенные в Православной вере, церковные или воцерковляющиеся.

К педагогической деятельности не допускаются лица, которым эта деятельность запрещена приговором суда, которые имели судимость за определенные преступления, а также лица, имеющие медицинские противопоказания. Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и преступлений, при наличии которых лица не допускаются к педагогической деятельности, устанавливаются действующим законодательством Российской Федерации.

4.20.  Педагогические работники Учреждения имеют право на:

участие в управлении Учреждением:

—   работать в Педагогическом совете;

—   избирать и быть избранным в Совет Учреждения (далее Совет школы);

—   обсуждать «Правила внутреннего трудового распорядка»;

—   обсуждать, принимать и предоставлять на утверждение Устав;

—   обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива.

защиту своей профессиональной чести и достоинства;

свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний обучающихся, учебников, утвержденных федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

повышение своей квалификации;

аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию;

сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, длительный, до I года, отпуск через каждые 10 лет непрерывной работы преподавателем, право на досрочный выход на пенсию по старости, независимо от возраста, при стаже работы 25 лет;

социальные льготы и гарантии, установленные действующим законодательством Российской Федерации, а также дополнительные льготы, устанавливаемые Учредителем;

объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в Учреждении.

— учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

— установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации Учреждения, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов.

— На   педагогического работника Учреждения, с его согласия, приказом могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе.

4.21. Педагогические работники обязаны:

иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании;

выполнять Устав Учреждения и Правила внутреннего трудового распорядка;

поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся;

— содействовать воцерковлению своих воспитанников, посещать богослужение;

— соблюдать устав и правила РПЦ ( т.е. исповедоваться и причащаться).

4.22. Порядок комплектования персонала определяется Учреждением самостоятельно, в пределах штатного расписания, согласованного с Учредителем.

4.23. Трудовые отношения между работником и Учреждением регулируются трудовым договором (контрактом), условия которого не должны противоречить действующему трудовому законодательству Российской Федерации.

4.24. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации Учреждения, предусмотренных действующим трудовым законодательством Российской Федерации, основаниями для увольнения педагогического работника Учреждение по инициативе администрации Учреждения до истечения срока действия трудового договора (контракта) являются:

— повторное в течение года грубое нарушение Устава Учреждения;

— применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося;

— появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

4.25. Учреждение устанавливает ставки заработной платы (должностные оклады) работникам на основе Единой тарифной сетки в соответствии с тарифно-квалификационными требованиями и с учетом рекомендаций аттестационной комиссии, определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах имеющихся средств.

5. Имущество, источники формирования имущества организации.

5.1. Учредитель является собственником имущества созданного им учреждения. На имущество, закрепленное собственником за учреждением и приобретенное учреждением по иным основаниям, оно приобретает право оперативного управления в соответствии с ГК РФ.

5.2. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности указанных денежных средств субсидиарную ответственность по обязательствам учреждения несет собственник соответствующего имущества.

5.3. Источниками формирования имущества Учреждения являются:

— добровольные имущественные взносы Учредителя;

— добровольные взносы и пожертвования граждан и организаций;

— поступления от предпринимательской и (или) иной приносящей доход деятельности Учреждения;

— дивиденды (доходы, проценты), получаемые по акциям, облигациям, другим ценным бумагам и вкладам;

— доходы, получаемые от собственности Учреждения;

— средства целевого финансирования, включая гранты, предоставляемые в соответствии с законодательством Российской Федерации;

– средства – (имущество), поступившие в установленном порядке в качестве поддержки Учреждения;

— субсидии федерального бюджета, бюджета субъекта Российской Федерации, местного бюджета в рамках финансового обеспечения получения дошкольного, начального общего; основного общего, среднего общего образования по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам;

— финансовая, имущественная и иная поддержка за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов путем предоставления субсидий;

— имущественная поддержка органами государственной власти и органами местного самоуправления путем передачи во владение и (или) в пользование Организации государственного или муниципального имущества (указанное имущество должно использоваться только по целевому назначению);

— другие, не запрещенные законом поступления.

5.4. Имущество Учредителя, переданное Учреждению, закрепляется за Учреждением на праве оперативного управления в соответствии с ГК РФ.

5.5.Учреждение вправе осуществлять приносящую доход деятельность лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и если это соответствует таким целям.

5.6. Учреждение вправе осуществлять приносящую доходы деятельность, при этом доходы, полученные от такой деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение частного учреждения.

6. Управление Учреждением

6.1. Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

6.2. Высшим органом управления Учреждения является его Учредитель, основной функцией которого является обеспечение соблюдения образовательной организацией целей, в интересах которых она была создана.

6.3. К компетенции Учредителя относятся:

— определение приоритетных направлений деятельности Учреждения, принципов формирования и использования ее имущества;

— изменение и утверждение устава Учреждения;

— образование органов Учреждения и досрочное прекращение их полномочий;

— утверждение годового отчета и бухгалтерской (финансовой) отчетности Учреждения;

— принятие решений о создании Учреждением других юридических лиц, об участии в других юридических лицах, о создании филиалов и об открытии представительств;

— принятие решений о реорганизации и ликвидации Учреждения, о назначении ликвидационной комиссии (ликвидатора) и об утверждении ликвидационного баланса;

— утверждение аудиторской организации или индивидуального аудитора Учреждения.

6.4. Учредитель Учреждения осуществляет надзор за его деятельностью, принятием органами управления решений и обеспечением их исполнения, использованием средств Учреждения, соблюдением Учреждением законодательства.

6.5. Единоличным исполнительным органом Учреждения является — Директор.

6.6. Директор назначается на должность (и освобождается от должности) Учредителем Учреждения на срок 5 лет. Учредитель заключает трудовой договор с Директором. По окончании срока полномочий Директора Учредитель вправе продлить его полномочия на новый срок и пролонгировать трудовой договор. Назначение на должность и освобождение от должности директора Учреждения, а также заключение и прекращение трудового договора с ним осуществляется по письменному согласованию с уполномоченным органом Русской Православной Церкви, выдающим конфессиональные представления.

6.7. Директор осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения и подотчетен Учредителю.

6.8. К компетенции Директора относится решение всех вопросов, которые не составляют исключительную компетенцию других органов управления Учреждением, определенную законами и настоящим Уставом.

6.9. Директор организует выполнение решений Учредителя Учреждения.

6.10. Директор без доверенности действует от имени Учреждения, в том числе представляет его интересы, совершает сделки от имени Учреждения, утверждает штатное расписание, осуществляет прием и увольнение работников, издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения, утверждает внутренние документы Учреждения, организует реализацию образовательных программ в полном объеме в соответствии с действующим законодательством.

6.11. Заинтересованные лица Учреждения, признаваемые таковыми в силу статьи 27 Федерального закона «О некоммерческих организациях», обязаны соблюдать интересы Учреждения, прежде всего в отношении целей его деятельности, и не должны использовать возможности Частного учреждения или допускать их использование в иных целях, помимо предусмотренных настоящим Уставом.

6.12. В Учреждении формируются коллегиальные органы управления – Общее собрание работников Учреждения, педагогический совет, попечительский совет. Указанные органы осуществляют свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, настоящим Уставом и положениями о них, утверждаемыми Учредителем.

6.12.1. Очередное Общее собрание работников (далее – Собрание) собирается Директором Учреждения не реже одного раза в год. Для решения важных вопросов жизнедеятельности Учреждения, затрагивающих интересы всех участников образовательного процесса, Учредителем или Директором созывается внеочередное Собрание работников Учреждения.

Порядок извещения, повестка дня, дата проведения Собрания определяются инициатором созыва Собрания (Учредителем или Директором).

В заседании Собрания работников Учреждения могут принимать участие все работники Учреждения. Срок полномочий каждого из участников Собрания на участие в Собрании определен и ограничен сроком действия его трудового договора с Учреждением. Права всех участников Собрания равны. Собрание считается правомочным, если на его заседании присутствует 50% и более от числа работников Учреждения. На заседании собрания избирается председатель и секретарь собрания.

Решения на Общем собрании принимаются квалифицированным большинством голосов (2/3) от числа присутствующих членов Собрания.

К компетенции Собрания относится:

— рассмотрение проекта новой редакции Устава Учреждения, проектов изменений и дополнений, вносимых в Устав;

— обсуждение проектов локальных актов Учреждения;

— рассмотрение и обсуждение вопросов материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса;

— определение количественного состава и избрание педагогического совета;

— обсуждение проекта и принятие решения о заключении коллективного договора.

— рассмотрение иных вопросов деятельности Учреждения, вынесенных на рассмотрение Учредителем, Директором или органом самоуправления.

Иные вопросы, относящиеся к деятельности общего собрания работников, не урегулированные настоящим уставом, регламентируются положением об общем собрании работников Учреждения.

6.12.2. Педагогический совет Учреждения (далее – педагогический совет) является постоянно действующим коллегиальным органом управления, назначается учредителем в начале учебного года, сроком на 1 год, для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.

Членами педагогического совета являются: Директор, его заместители, духовный попечитель, педагогические работники и другие руководители органов самоуправления Учреждения.

Председателем педагогического совета является Директор Учреждения.

Заседания педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы Учреждения, но не реже четырех раз в течение учебного года. Решения Педагогического Совета принимаются открытым голосованием, простым большинством голосов при наличии кворума – не менее половины состава Педагогического Совета.

Решения педагогического совета оформляются протоколом и подписываются председателем и секретарем педагогического совета.

Решения Педагогического Совета являются рекомендательными для трудового коллектива Учреждения. Решения Педагогического Совета, утвержденные приказом Директора, являются обязательными для исполнения всеми работниками Учреждения и участниками образовательного процесса.

К полномочиям педагогического совета относятся:

— разработка образовательной программы учреждения и представление ее для утверждения Директору;

— перевод обучающихся в следующий класс;

— обсуждение и принятие решений по любым вопросам, касающимся осуществления образовательного процесса (в рамках компетенции);

— обсуждение в случае необходимости успеваемости и поведения отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей);

— утверждение плана работы Учреждения на учебный год;

— утверждение характеристик педагогических работников, представляемых к почетному званию и наградам;

— осуществление иных полномочий в соответствии с настоящим уставом, положением о педагогическом совете.

Вопросы, относящиеся к деятельности педагогического совета, не урегулированные настоящим уставом, регламентируются положением о педагогическом совете.

6.12.3. Попечительский Совет учреждения:

В состав Попечительского Совета Учреждения (далее Попечительский Совет) могут входить участники образовательного процесса и иные лица, заинтересованные в совершенствовании деятельности и развитии учреждения:

— представители Учредителя;

— духовный попечитель Учреждения;

— представители федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления;

— представители профессиональных сообществ, работодателей;

— представители средств массовой информации;

— представители общественных организаций (объединений);

-представители других организаций независимо от их организационно-правовых форм (в том числе зарубежных и международных организаций);

— родители (законные представители) обучающихся;

— выпускники  учреждения, достигшие совершеннолетия;

— другие физические лица и юридические лица.

Утверждение членов Попечительского Совета осуществляется Учредителем.

Полномочия Попечительского Совета пять лет.

Заседания Попечительского Совета проходят по мере необходимости, но не реже двух раз в год. Собрание Попечительского Совета считается правомочным, если на его  заседании присутствует  50%  и  более   от общего числа членов.

 Решения на собрании Попечительского Совета принимаются квалифицированным большинством голосов (2/3) от  числа присутствующих членов Попечительского Совета.

Организацию работы Попечительского Совета осуществляет его Председатель.

Осуществление членами Попечительского Совета своих функций производится на безвозмездной основе.

Попечительский Совет имеет право представлять интересы Учреждения по вопросам своей компетенции, в органах государственной власти, органах местного самоуправления, средствах массовой информации, других организациях (в том числе международных), в отношениях с физическими лицами.

Компетенция Попечительского Совета:

— содействие привлечению дополнительных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;

— содействие организации и улучшению условий труда педагогических и других работников Учреждения;

— содействие организации конкурсов, соревнований и других массовых мероприятий Учреждения;

— содействие совершенствованию материально-технической базы Учреждения,  благоустройству его помещений и территории;

— рассмотрение вопросов организации образовательного процесса, и иных вопросов деятельности Учреждения и выработки соответствующих решений;

— осуществление иных полномочий в соответствии с настоящим уставом, положением о попечительском совете.

Попечительский Совет правомочен принимать решения в рамках своей компетенции.

6.13. В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей несовершеннолетних обучающихся) при принятии вопросов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся, родителей (законных представителей) в Учреждении могут создаваться ученический совет и родительский совет. Указанные органы осуществляют свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, настоящим Уставом и положениями о них.

6.13.1.Родительский совет Учреждения (далее – родительский совет) избирается Учредителем. Положение о родительском совете принимается на общешкольном родительском собрании, утверждается Учредителем и вводится в действие приказом Учредителя. Изменения и дополнения в данное положение вносятся в таком же порядке.

Родительский совет возглавляет председатель. Родительский совет подчиняется и подотчетен общешкольному родительскому собранию. Срок полномочий родительского совета – один год.

Для координации работы в состав родительского совета входит заместитель Директора Учреждения по воспитательной работе.

Собрание Родительского Совета считается правомочным, если на его  заседании присутствует  50%  и  более  от числа членов Родительского Совета.

 Решения на собрании Родительского Совета принимаются квалифицированным большинством голосов (2/3) от  числа присутствующих членов Родительского Совета.

Решения родительского совета являются рекомендательными.

Обязательными для исполнения являются только те решения родительского совета, в целях реализации которых издается приказ по Учреждению.

К компетенции родительского совета относится:

— содействие администрации Учреждения в совершенствовании условий осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья обучающихся, свободного развития личности, законных прав и интересов обучающихся, помощь в организации и проведении мероприятий;

— организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся учреждения по разъяснению их прав и обязанностей, значения всестороннего воспитания ребенка в семье;

— осуществление иных полномочий в соответствии с настоящим уставом, положением о родительском комитете.

Вопросы, относящиеся к деятельности родительского совета и не урегулированные настоящим уставом, регулируются положением о родительском совете.

6.13.2. Ученический Совет образовательной организации (далее – Ученический Совет)  формируется с целью создания благоприятных условий для самореализации, самоутверждения, саморазвития каждого учащегося в процессе включения его разнообразную содержательную индивидуальную и коллективную деятельность; стимулирование учащихся к социальной активности и творчеству.

Ученический Совет формируется из числа обучающихся образовательной организации, имеющих интерес и склонность к организации общешкольных дел, наиболее активные и дисциплинированные, пользующиеся авторитетом у своих товарищей, способные повести за собой.

Ученический Совет избирается Учредителем в начале учебного года сроком на один год открытым голосованием на классных собраниях.

Собрание Ученического Совета считается правомочным, если на его  заседании присутствует  50%  и  более  от числа членов Ученического Совета.

 Решения на собраниях Ученического Совета принимаются квалифицированным большинством голосов (2/3) от  числа присутствующих членов.

Компетенция Ученического Совета:

— принятие участия в выработке решений и реализация решений, касающихся деятельности школы;

— работа над созданием перспективного плана работы школы;

— организация досуговой деятельности обучающихся;

— приобретение навыков лидерства и исполнительской культуры;

— участие, организация и проведение общественно-полезных дел, коллективных творческих дел, спортивных мероприятий;

— подведение итогов конкурсов, оказание шефской помощи обучающимся начальной школы;

— получение информации о ходе выполнения решения, её анализ, учёт, оценка деятельности, контроль.

Ученический Совет правомочен принимать решения в рамках своей компетенции.

Председателем Ученического Совета школы является директор школы или его заместитель.

6.14. В целях урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе в случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника, применения локальных нормативных актов, обжалования решений о применении к обучающимся дисциплинарного взыскания создается комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.

6.14.1. Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений создается в организации, осуществляющей образовательную деятельность, из равного числа представителей совершеннолетних обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников организации, осуществляющей образовательную деятельность.

6.14.2. Порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения устанавливается локальным нормативным актом, который принимается Учредителем с учетом мнения советов обучающихся, советов родителей, а также представительных органов работников этой организации и (или) обучающихся в ней (при их наличии).

6.14.3. Решение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений является обязательным для всех участников образовательных отношений в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и подлежит исполнению в сроки, предусмотренные указанным решением.

6.14.4. Решение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений может быть обжаловано в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

6.14.5. Порядок создания, организация работы, принятия решений комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения устанавливаются локальным нормативным актом.

7. Информационная открытость Учреждения

7.1. Учреждение формирует открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию о своей деятельности, и обеспечивает доступ к таким ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет».

7.2. Учреждение обеспечивает открытость и доступность информации:

а) о дате создания, об Учредителе, о своем месте нахождения и своих филиалов (при наличии), режиме, графике работы, контактных телефонах и об адресах электронной почты;

б) о структуре и об органах управления;

в) о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой;

г) о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц;

д) о языках образования;

е) о федеральных государственных образовательных стандартах, об образовательных стандартах (при их наличии);

ж) о руководителе Бюджетной образовательной организации, его заместителях, руководителях филиалов образовательной организации (при их наличии);

з) о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы;

и) о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности (в том числе о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, об условиях питания и охраны здоровья обучающихся, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся);

к) о наличии и об условиях предоставления обучающимся стипендий, мер социальной поддержки;

л) о наличии общежития, интерната, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формировании платы за проживание в общежитии;

м) об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц;

н) о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года;

8.Локальные и нормативные акты Учреждения.

8.1. Учреждение принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения, в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном настоящим Уставом.

Учреждение принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности:

— Правила внутреннего распорядка учащихся;

— Положение о Духовном попечителе;

— Положение о Совете Школы;

— Положение о Педагогическом совете;

Положение о Попечительском совете;

— Положение о Родительском комитете;

— Положение о приеме учащихся в Школу;

— Положение об отчислении учащихся;

— Положение о системе оценивания, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации;

— Положением о порядке замещения должностей преподавательского состава;

— Положение о порядке создания, организации работы, принятии решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения;

— и иные локальные акты, не противоречащие настоящему Уставу и действующему законодательству Российской Федерации.

Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся или работников Учреждения по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене Учреждением.

8.2. Локальные нормативные акты утверждаются приказом директора Учреждения и вступают в силу с даты, указанной в приказе, если иное не предусмотрено в самих локальных актах.

8.3. После утверждения локальный нормативный акт подлежит размещению на официальном сайте Учреждения в сети «Интернет».

8.4. Деятельность Учреждения регламентируется:

— приказами и распоряжениями директора Учреждения;

— должностными инструкциями;

— положениями;

— инструкциями по охране труда и технике безопасности;

— договорами;

— правилами;

— номенклатурой дел.

9. Реорганизация и ликвидация Учреждения

9.1. Учреждение может быть реорганизовано на основании и в порядке, предусмотренном Гражданским кодексом Российской Федерации и Федеральным законом «О некоммерческих организациях».

9.2. Реорганизация Учреждения может быть осуществлена в форме слияния, присоединения, разделения, выделения и преобразования.

9.3. Учреждение может быть преобразовано в фонд, автономную некоммерческую организацию.

9.4. Ликвидация Учреждения осуществляется на основании и в порядке, которые предусмотрены Трудовым кодексом Российской Федерации №7 и другими Федеральными Законами.

9.5. Принятие Решения о ликвидации, реорганизации, преобразовании Учреждения принимается Учредителем.

Принятие Учредителем решения о реорганизации или ликвидации Учреждения допускается на основании положительного заключения о последствиях такого решения уполномоченного органа Русской Православной Церкви, выдающего конфессиональные представления.

9.6. Орган принявший решение о ликвидации, назначает ликвидационную

комиссию(ликвидатора) и устанавливает порядок и сроки ликвидации.

9.7. Имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не может быть обращено взыскание по обязательствам Учреждения, передается ликвидационной комиссией Учредителю, если иное не предусмотрено законом.

9.8. Ликвидация Учреждения считается завершенной, а Учреждение — прекратившим существование после внесения об этом записи в единый государственный реестр юридических лиц.

10. Порядок внесения изменений в Устав Учреждения.

10.1. Изменения в Устав Учреждения вносятся по решению Учредителя.

10.2. Изменения в Устав Учреждения подлежат государственной регистрации.

10.3. Государственная регистрация изменений в Устав Учреждения осуществляется в порядке,

установленном действующим законодательством РФ.

10.4. Изменения в Устав Учреждения вступают в силу с момента их государственной регистрации.

Устав ЧОУ ПСОШ