ОХН 3 класс

ЧАСТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПРАВОСЛАВНАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПРЕПОДОБНОГО СЕРГИЯ РАДОНЕЖСКОГО»

Г. ВЫШНИЙ ВОЛОЧЕК

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ «ОСНОВЫ ХРИСТИАНСКОЙ НРАВСТВЕННОСТИ»

3 класс на 2016 — 2017 учебный год

Составитель: диакон Александр Новоселов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа разработана в соответствии с «Примерным содержанием образования по учебному предмету Основы Христианской Нравственности» и направлена на реализацию поставленных в нем целей и задач. Она включает его содержательные компоненты с учетом возможностей обучения младших школьников и предназначена для использования в 3 классе.

Программа «Основы Христианской нравственности» построена в соответствии с требованиями нового поколения Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения в сфере духовно-нравственного воспитания. Направление программы обращено к духовно-нравственным традициям.

Целью программы является воспитание духовно-нравственной личности ребенка через приобщение к духовному опыту, основанному на традициях Православия.

Задачи:

Приобщение школьников к духовным, нравственным и культурным ценностям;

Формирование понимания смыслового содержания исторических событий страны, произведений художественной литературы и искусства;

Формирование знаний о духовных истоках становления и развития культуры российского народа;

Возрождение духовно-нравственных традиций семьи;

Укрепление физического, духовно-нравственного здоровья подрастающего поколения.

Общая характеристика курса

В содержание предмета «ОХН» включены материалы, изучение которых способствует формированию нравственного и эстетического суждения явлений окружающей действительности на основе православных традиций и системы ценностей. Занятия по «ОХН» включают в себя изучение Священного Писания, святоотеческих творений, знакомство с памятными датами, отмечаемыми Церковью, с жизнью святых людей.

Место курса «ОХН» в учебном плане школы

Согласно действующему базисному учебному плану, рабочая программа для 3 класса предусматривает обучение православной этики в объеме 1 час в неделю, рассчитано на 34 часа в год.

Формы работы с детьми:

Индивидуально-групповые, беседы, игры нравственного и духовного содержания;

Творческая художественная деятельность детей: рисование, развитие способностей сольного и хорового пения, музыкально-сценического движения;

Проведение праздников и мероприятий;

Проектная деятельность учащихся;

Экскурсии;

Организация выставок;

Тематические и творческие вечера;

Участие в смотрах и конкурсах, фестивалях, концертах.

Формы и средства контроля.

Результатами изучения «ОХН» школьниками являются:

— Критерии факта (что, в каком объеме, и на каком уровне усвоена из предъявленного материала),

— Критерии отношений ( как ученик, используя полученные знания, организует и выражает свое отношение к себе, окружающим людям, значимым социальным ценностям, социальным институтами учреждений),

— Критерий деятельности (какие виды деятельности ученик, в связи с полученными знаниями предпочитает и преимущественно проводит).

Формы контроля могут быть вариативными, включая:

— анкетирование,

— тестирование,

— анализ продуктов деятельности (сочинения, рисунки и т. д.).

Методы реализации программы:

1. Наглядный (иллюстративный рассказ с обсуждением наиболее сложных вопросов темы; экскурсии; работа с текстами; составление кроссвордов)

2. Словесный (чтение литературных произведений, фрагментов из Библии с последующим обсуждением и творческим заданием; проведение викторин, конкурсов, тематических вечером).

3. Практический (организация продуктивной деятельности учащихся).

Ожидаемые результаты освоения программы:

Предполагается, что в процессе освоения данной программы дети будут знать:

— что такое добродетели;

— повествование о сотворении мира, о появлении зла в мире, о жизни первых людей;

Понимать:

— что плохие поступки рождаются от плохих мыслей, которые следует прогонять;

— что зло побеждается только добром;

— что у каждого человека есть совесть;

— что ближние – это не только наши родители и родственники, но и чужие люди, которым нужна наша помощь;

— как важны дела милосердия в любой ситуации;

Проявлять следующие отношения:

— наблюдательность и внимательное отношение к окружающему миру;

— деятельную помощь ближним.

Метапредметными результатами программы является формирование следующих универсальных учебных действий (УУД):

Регулятивные УУД:

— Определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя.

— проговаривать последовательность действий на уроке.

— учить высказывать свое предположение (версию) на основе работы с иллюстрацией, учить работать по предложенному учителем плану.

— учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке.

Познавательные УУД:

— делать предварительный отбор источников информации: ориентироваться в учебнике.

— добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию полученную на уроке.

— перерабатывать полученную информацию: делать выводы результате совместной работы своего класса.

Коммуникативные УУД:

— слушать и понимать речь других.

— совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им.

Личностные УУД:

Нравственно-этическое оценивание нового материала, эмпатия, как понимание чувств других людей и сопереживание им. Использовать в речи слова вежливости. Участвовать в диалоге: высказывать свои суждения по обсуждаемой теме, анализировать высказывание собеседников.

Требование к уровню подготовки учащихся определяются в соответствии с примерным содержанием образования по учебному предмету.

В результате изучения предмета «ОХН» в рамках 1 года обучения учащиеся должны:

Знать/понимать

— первичные представления об основе Христианской нравственности

— краткую историю и традиции главных православных праздников;

— православные семейные ценности.

Уметь

— Видеть красоту мира;

— давать нравственную оценку поступкам людей;

— использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для расширения кругозора.

Основное содержания курса.

В содержания предмета «ОХН» включены материалы, изучения которых способствует формированию нравственного и эстетического оценочного суждения явлений окружающих действительности на основе православных традиций и системы ценности.

Учебно – тематический план и содержание тем курса «ОХН» 3 класс