Учебный план 2019

Пояснительная записка

Учебный план  документ, в котором реализуется конкретное содержание образования путем определения количества образовательных областей и названия учебных предметов; последовательность изучения предметов по классам; нормы учебного времени в часах в неделю на все учебные предметы и на каждый предмет в отдельности. 

Согласно п. 22 ст. 2 Федерального закона № 273-ФЗ «учебный план определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин, практики, иных видов учебной деятельности, формы промежуточной аттестации обучающихся».

Учебный план для классов, реализующих ФГОС и ФГОС ОВЗ соответствующего уровня образования, разрабатывается на каждый уровень образования и является составляющей ООП. Утверждение учебного плана осуществляется в составе ООП, т.е. вносимых в нее изменений через приказ «О внесении изменений в основную образовательную программу (указывается уровень) общего образования ОО в текущем учебном году». 

Учебный план для классов, реализующих ФКГОС, разрабатывается отдельно согласно требованиям БУП-2004, инструктивно-методического письма «О формировании учебных планов образовательных организаций Тверской области, реализующих основные общеобразовательные программы на 2016/2017учебный год», утверждается отдельным приказом по ОО «Об утверждении учебного плана ОО в рамках реализации ФКГОС на текущий учебный год».

Учебный план ЧОУ «ПСОШ» , реализующей основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего образования, формируются в соответствии с:

  • Федеральным Законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
  • Федеральным базисным учебным планом, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 (далее — ФБУП-2004);
  • Федеральным компонентом государственных образовательных стандартов общего образования, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (для VI-XI (XII) классов);
  • Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 (далее — ФГОС начального общего образования);
  • Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598;
  • Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 (далее — ФГОС основного общего образования) (для VI классов образовательных организаций;
  • Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015;
  • Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 № 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373» (Зарегистрирован в Минюсте России 02.02.2016 № 40936);
  • Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897» (Зарегистрирован в Минюсте России 02.02.2016 № 40937);
  • Постановление главного санитарного врача Российской Федерации от 24 ноября 2015 года № 81 «О внесении изменений в СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях»».

Структура учебного плана.

  1. ФКГОС:
  • федеральный компонент (реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта, который обеспечивает минимум знаний, умений и навыков);
  • национально-региональный компонент;
  • компонент образовательного учреждения (используется на изучение предметов, обозначенных в образовательных областях, на изучение курсов по выбору).
  1. ФГОС:
  • обязательная часть;
  • часть, формируемая участниками образовательных отношений.

Цели: 

    1. Обеспечение реализации права каждого обучающегося на получение   образования в соответствии с его потребностями и возможностями.
    2. Формирование у учащихся школы устойчивых познавательных интересов к общеобразовательным предметам, а также интереса  к истории и культуре родного края.
    3. Усиление влияния школы на социализацию личности школьника, его адаптацию к новым экономическим условиям, самоопределение в отношении будущей професси

Формы реализации учебного плана:

классно-урочная;

индивидуальные   занятия, элективные курсы, внеурочная деятельность.

Условия реализации учебного плана:

введение в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий, развивающих занятий.

Планируемый результат:

максимально полное удовлетворение образовательных запросов учащихся и их родителей;

повышение качества знаний, умений и навыков обучающихся;

создание для каждого обучающегося условий для самоопределения, развития и самореализации.

Уровни образования:

Начальное общее образование        I – IV классы        нормативный срок освоения 4 года
Основное общее образование          V- IX классы       нормативный срок освоения 5 лет

Продолжительность учебных недель:

 

Начальное общее образование        I  класс       пятидневная учебная неделя
Основное общее образование          II — IX классы       шестидневная учебная неделя

                                 Объем учебной нагрузки

 

Уровни Начальное общее образование Основное общее образование
классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Предельно допустимая нагрузка 21 26 26 26 32 33 35 36 36
Недельная нагрузка 21 26 26 26 32 33 35 34 33

 

Начальное общее образование

 

Учебный план начального общего образования ЧОУ «ПСОШ» разработан на основе:

  • Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ  (ч.4 ст.10, с. 12, 28);
  • Приказа Минобрнауки  России от 29.12.2014 № 1643 (изменения в приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие ФГОС начального общего образования»);
  • Примерной основной образовательной программы начального общего образования, одобренной решением федерального учебно – методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015г. № 1/15);
  • Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 №189 «Об утверждении  СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 3 марта 2011г., регистрационный N 19993);
  • Нормативно-правовых актов ЧОУ «ПСОШ».

 

Основой учебного плана начального общего образования ЧОУ «ПСОШ « являются программы:

 

  • «Школа России»

 

Продолжительность учебного года:

1 класс – 33 учебные недели,

2, 3, 4 классы – 34 учебные недели.

Продолжительность учебных недель:

  1. класс — пятидневная учебная неделя.

2 — 4 классы — шестидневная учебная неделя

Количество учебных занятий за 4 учебных года – 3039 ч (не может составлять менее 2904 часов и более 3345 часов).

Продолжительность урока:

1 класс – использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии:

  • в сентябре, октябре — по 3 урока в день по 35 минут;
  • в ноябре, декабре –  4 урока по 40 минут; Один день 5 уроков по 40 минут
  • январь — май – 4 урока  по 45 минут; Один день 5 уроков по45 минут

 

  • организация динамической паузы (в середине учебного дня) продолжительностью не менее 40 минут.

2, 3, 4 классы – уроки по 45 минут.

Использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии осуществляется следующим образом. В сентябре-октябре четвертый урок и один раз в неделю пятый урок (всего 48 уроков) проводятся в нетрадиционной форме: целевые прогулки, экскурсии, уроки-театрализации, уроки-игры. Содержание нетрадиционных уроков направлено на развитие и совершенствование движения обучающихся. Уроки в нетрадиционной форме распределяются в соответствии с рабочими программами учителей следующим образом: 24 урока физической культуры и 24 урока по другим учебным предметам, в том числе: 4-5 экскурсий по окружающему миру, 3-4 экскурсии по изобразительному искусству, 4-6 нетрадиционных занятий по технологии; 4-5 уроков-театрализаций по музыке, 6-7 уроков-игр и экскурсий по математике (кроме уроков русского языка и литературного чтения).

Максимальная  недельная нагрузка не превышает допустимую учебную нагрузку и составляет в 1-х классах — 21 час, во 2-4 классах – 26 часов (СанПин 2.4.2 2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»).

Продолжительность каникул  в течение учебного года – не менее 30 календарных дней, летом —  не менее 8 недель, для 1 класса – дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.

 

Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей современного начального общего образования:

  • формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к духовным,общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;
  • готовность обучающихся к продолжению образования на последующих уровнях основного общего образования, их приобщение к информационным технологиям;
  • формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;
  • личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

 

В обязательной части зафиксированы следующие предметные области:

  • филология;
  • математика и информатика;
  • обществознание и естествознание;
  • искусство;
  • технология
  • физическая культура.

Предметная область «Русский язык и литературное чтение» представлена следующими учебными предметами: русский язык, литературное чтение, (во втором полугодии вводится во 2 классе 0,5 часа в неделю «Родного  языка» и

в 3 классе   0.5 ч в неделю «Литературное чтение на родном языке»

В 1, 2, 3 и 4 классах на изучение русского языка отводится по 5 часов в неделю (1ч добавлен на изучение предмета из части, формируемой участниками образовательных отношений).

Учебный предмет «Литературное чтение»  в 1-4 классах изучается по 4 часа в неделю.

Обязательное изучение учебного предмета «Английский язык» из предметной области «Иностранный язык» осуществляется по 2 часа в неделю со 2 класса.  .

На освоение  предметной области «Математика»  отводится по  4 часа в неделю в 1, 3,4 классах, во втором классе – 5 часов

Предметная область «Обществознание и естествознание» (Окружающий мир) представлена учебным предметом «Окружающий мир». «Окружающий мир» изучается с 1 класса  по 2 часа в неделю.

Предметная область «Искусство» представлена учебными предметами «Музыка» и «Изобразительное искусство», на изучение каждого из них отводится по 1 часу в неделю (всего 2 часа в неделю).

Предметная область и учебный предмет «Технология» изучается по 1 часу в неделю в 1 и 2 классе, в 3 и 4 классах по 2 часа. Модуль «Практика работы на компьютере» реализуется в рамках предмета «Технология».

На освоение предметной области и учебного предмета «Физическая культура» выделяется 3 часа в неделю с 1 класса.

На вероучительные дисциплины « Закон Божий» и «Основы христианской нравственности» отводится по 1 часу в неделю во 2, 3, 4 классах

Формы промежуточной аттестации:

  • русский язык – контрольный диктант;
  • литературное чтение – комбинированная работа;
  • английский язык – тестирование;
  • математика – контрольная работа;
  • окружающий мир – тестовая работа;
  • музыка – тестовая работа;
  • ИЗО – творческая или проектная работа;
  • технология – проектная работа;
  • Закон Божий – контрольная работа
  • Основы христианской нравственности – творческая или проектная работа
  • физическая культура – сдача нормативов.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся использовано  на увеличение учебных часов, отводимых на изучение русского языка (1ч) с целью развития коммуникативных, речевых навыков учащихся, формирования навыков грамотного письма и орфографической зоркости.

В часть, формируемую участниками образовательных отношений, входит и внеурочная деятельность. В соответствии с требованиями ФГОС НОО внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (духовно­нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно­оздоровительное).

Организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является неотъемлемой частью образовательной деятельности в ЧОУ «ПСОШ» . Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся. При организации внеурочной деятельности обучающихся  ЧОУ «ПСОШ» использует собственные кадровые ресурсы (учителя начальных классов) . Внеурочная деятельность организуется во второй половине дня.

Часы, отводимые на внеурочную деятельность учащихся, используется на различные формы ее организации, отличные от урочной системы обучения. Занятия проводятся в форме творческих, спортивных, хоровых, игр, поисковых исследований, общественно-полезных практик, экскурсий, коллективных творческих дел.

Максимальная  недельная нагрузка не превышает допустимую учебную  нагрузку и соответствует требованиям СанПин 2.4.2 2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

Учебный план ЧОУ «ПСОШ составлен в соответствии с требованиями регионального базисного учебного плана — увеличение количества часов отводится на отдельные предметы, курсы, указанные в федеральном компоненте учебного плана.

Часы компонента образовательного учреждения используются:

  • на увеличение количества часов, отводимых на отдельные предметы, курсы, указанные в федеральном и региональном компонентах;
  • при организации элективных курсов по индивидуальному выбору обучающихся;
  • на часы отведенные для изучение  вероучительных дисциплин.

Изучение учебных предметов федерального компонента организуется с использованием учебных пособий, входящих в федеральный перечень учебников. При изучении курсов регионального компонента используются пособия и программы, прошедшие экспертизу регионального и муниципального уровней.

 Учебный план начального общего образования

на 2018– 2019 учебный год

1 полугодие

Предметные

области

Учебные предметы Количество часов в неделю
1 2 3 4
Обязательная часть
Русский язык

и

литературное чтение

Русский язык 4 4 4 4
Литературное чтение 4 4 4 4
Иностранный язык Английский язык 2 2 2
Математика Математика 4 5 4 4
Обществознание и естествознание(Окружающий мир) Окружающий мир 2 2 2 2
Вероучительные дисциплины Закон Божий

Основы христианской нравственности (ОХН)

1

1

1

1

1

1

Искусство Музыка 1 1 1 1
Изобразительное искусство 1 1 1 1
Технология Технология 1 1 2 2
Физическая культура Физическая культура 3 3 3 3
ИТОГО 20 25 25 25
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Филология Русский язык 1 1 1 1
Предельно допустимая нагрузка при 6-ти дневной учебной неделе 21 26 26 26

 

             Учебный план начального общего образования

на 2018 – 2019 учебный год

II  полугодие

Предметные

области

Учебные предметы Количество часов в неделю
1 2 3 4
Обязательная часть
Русский язык

и

литературное чтение

Русский язык 4 4,5 4 4
Литературное чтение 4 4 3.5 4
Иностранный язык Английский язык 2 2 2
Математика Математика 4 5 4 4
Обществознание и естествознание(Окружающий мир) Окружающий мир 2 2 2 2
Вероучительные дисциплины Закон Божий

Основы христианской нравственности (ОХН)

1

1

1

1

1

1

Искусство Музыка 1 1 1 1
Изобразительное искусство 1 1 1 1
Технология Технология 1 1 2 2
Физическая культура Физическая культура 3 3 3 3
ИТОГО 20 25 25 25
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Родной язык

Литературное чтение на родном языке

Родной язык 1 0.5 1 1
Литературное чтение на родном языке 0.5
Предельно допустимая нагрузка при 6-ти дневной учебной неделе 21 26 26 26

 

Учебный план ЧОУ «ПСОШ» ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ соответствует действующему законодательству Российской Федерации в области образования, обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных действующим СанПиНом.

В учебном плане представлены пять предметных областей . Содержание учебных предметов, входящих в состав каждой предметной области, обеспечивает целостное восприятие мира, с учетом особых образовательных потребностей и возможностей обучающихся .

Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей современного образования обучающихся с ОВЗ

  • формирование социальных компетенций, обеспечивающих овладение системой социальных отношений и социальное развитие обучающегося, а также его интеграцию в социальное окружение;
  • готовность обучающихся к продолжению образования на последующей ступени основного общего образования;
  • формирование основ духовного, нравственного развития обучающихся, приобщение их к духовным  , национальным и этнокультурным ценностям;
  • формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;
  • личностное развитие обучающегося в соответствии с его   

                      индивидуальностью.

.

Продолжительность учебных занятий составляет 40 минут.

Предметные
области
                                                               1 класс

Учебные предметы

Количество часов
в неделю
Обязательная часть
Русский язык

и

литературное чтение

Русский язык (письмо) 2
Литературное чтение ( азбука) 2
Математика Математика 2
Обществознание и естествознание (Окружающий мир) Окружающий мир 1
Искусство Музыка 0.25
Изобразительное искусство 0.25
Технология Технология 0.5
Итого 8 ч

 

Основное общее образование

 

Учебный план основного общего образования ЧОУ «ПСОШ»  для 5 – 8 классов разработан на основе:

  • Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ;
  • Требования порядка организации и осуществления образовательной деятельности по ООП – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 30.08.2013г. № 1015 к учебному плану;
  • Письма Минобрнауки России от 12.05.2011 № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении ФГОС общего образования»;
  • Примерной основной образовательной программы основного общего образования, одобренной решением федерального учебно – методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015г. № 1/15);
  • Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 №189 «Об утверждении  СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 3 марта 2011г., регистрационный N 19993);
  • Письма Министерства образования Тверской области от 25.06.2015  № 29/9214 – 05 о разработанных ГБОУ ДПО «Тверским областным институтом усовершенствования учителей» методических рекомендаций по изучению предметной области «Основы духовно – нравственной культуры народов России» в 5 классах;
  • Нормативно-правовых актов ЧОУ «ПСОШ».

 

Продолжительность учебного года:

5 — 8 класс – 35 учебных недель

Продолжительность учебных недель:

5 — 8 класс — шестидневная учебная неделя.

Продолжительность урока:

5 — 8 класс – уроки по 45 минут.

 

Максимальная  недельная нагрузка не превышает допустимую учебную нагрузку и составляет:

5 класс – 31 час (допустимая 32 часа)

6 класс – 31 час (допустимая 33 часа)

7 класс – 33 часа (допустимая 35 часов)

8 класс – 34 часа (допустимая 36 часов) СанПин 2.4.2 2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»).

Продолжительность каникул  в течение  учебного года – не менее 30 календарных дней, летом —  не менее 8 недель.

 

Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей современного основного  общего образования:

  • достижение выпускниками планируемых результатов: знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;
  • становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости.

Достижение поставленных целей предусматривает решение следующих основных задач:

  • обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего общего образования;
  • обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми с ОВЗ;
  • установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для ее самореализации.

 

В обязательной части зафиксированы следующие предметные области:

  • Филология  (русский язык и литература;  Родной язык и Родная литература, иностранный  язык)
  • Математика и информатика (математика: алгебра, геометрия и информатика);
  • общественно-научные предметы;
  • естественно-научные предметы;
  • искусство;
  • технология
  • физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности.
  • Вероучительные предметы( Основы Православной Веры, Основы Христианской нравственности, Церковно-славянский язык, церковное пение)

Предметная область «Русский язык и литература» представлена следующими учебными предметами: русский язык, литература.

В 5 классе  в первом полугодии на изучение «Русского языка» отводится по 5 часов в неделю; Во втором полугодии на изучение «Русского языка» отводится по  4,5 часа в неделю, на изучение «Родного языка» отводится  по 0.5 ч в неделю, в 6 классе по 6 часов в неделю в течение  учебного года, в 7 классах – 5 часов в неделю в течение учебного года.

Учебный предмет «Литература»   изучается в 1 полугодии по 3 часа в неделю в 5-6 классах и по 2 часа в 7 классе. Во втором полугодии в 5 классе на предмет «Литература» отводится по 2.5 часа в неделю и по 0.5 часа в неделю на изучение предмета «Родная литература»

Изучение учебного предмета «Английский язык» из предметной области «Иностранные языки» осуществляется по 3 часа в неделю.  

Предметная область «Математика и информатика» представлена учебными предметами «Математика» и «Информатика». На освоение содержания математики в 5 – 6 классах отводится по  5 часов в неделю. Начиная с 7 класса, данная предметная область делится на предметы «Алгебра» (3 часа в неделю) и «Геометрия» (2 часа в неделю). На изучение информатики в 7 классе отводится 1 час.

Предметная область «Общественно-научные предметы»  представлены предметами «История: Всеобщая история и История России», «Обществознание» и «География». На изучение «Истории» в 5-7 классах отводится по 2 часа в неделю, на «Географию» — по 1 часу в неделю в 5 — 6 классах, по 2 часа в неделю в 7 классе. В 5- 6 -7 классах на изучение «Обществознания» отводится по 1 часу в неделю.

Предметная область «Естественно-научные предметы» представлена учебными предметами «Биология», на изучение которого отводится по 1часу в неделю в 5-6 классах,  по 2 часа в неделю в 7 классе и предмет «Физика» изучается по 2 часа в неделю, начиная с 7 класса.

Предметная область «Искусство» представлена учебными предметами «Музыка» и «Изобразительное искусство», на изучение каждого из них отводится по 1 часу в неделю (всего по  2 часа в неделю) в 5-6-7классах.

Предметная область и учебный предмет «Технология» изучается по 2 часа в неделю в 5-6 классах и по 1 часу в неделю в  7 классе.

Предметная область «Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности» в обязательной части представлена предметом «Физическая культура», на изучение которого выделяется по3 часа в неделю в 5-6-7 классах, на предмет ОБЖ по 1 часу в неделю в 7 классе.

 

Формы промежуточной аттестации:

  • русский язык – контрольный диктант;
  • литература – тестирование;
  • английский язык – тестирование;
  • математика( алгебра, геометрия)   – контрольная работа
  • информатика — тестовая работа;
  • история – тестовая работа;
  • география – тестовая работа;
  • физика , химия– контрольная/тестовая работа;
  • «ОХН» — творческая работа
  • Закон Божий »контрольная  работа;
  • биология – тестовая работа;
  • музыка, церковное пение – тестовая работа;
  • ИЗО – проектная работа;
  • технология – проектная работа;
  • физическая культура – сдача нормативов.

 

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть, внутри максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся использовано  на изучение предметов:

  • «Основы Христианской нравственности,» -по  1 часу в неделю

        в 5 -8 классах

  • «Основы Православной Веры»по  1 часу в неделю в 5 -9 классах
  • Церковно-славянский языкпо  1 часу в неделю в 5 -6классах

 

Изучение данных предметов  позволяет создать условия для православного воспитания и образования христианина  готового служить Богу и Отечеству, , изучить историю Русской Православной Церкви и ее роль в жизни России, способствовать формированию интереса к истории православия, к образцам личного подвига благочестия, воспитывать любовь и уважение к Родине: ее народу, культуре, святыням;

 

  • «Церковное пение» —  по  1 часу в неделю в 5 -9 классах

Изучение данного  предмета направлено на знакомство с церковной гимнографией и богослужебными книгами;углублением навыков правильного понимания и донесения до молящихся богослужебных текстов;

                  закрепление знаний по церковной  музыкальной грамоте

 

Учебный план основного общего образования  (5-7 классы)

на  1 полугодие 2018-2019 года

 

Предметные области Учебные

предметы

                                             Классы      

Количество часов в неделю
V VI VII VIII
Обязательная часть
Русский язык

и

литература

Русский язык 5 6 5 3
Литература 3 3 2 2
Иностранные языки Иностранный язык 3 3 3 3
Математика и информатика Математика 5 5
Алгебра 3 3
Геометрия 2 2
Информатика 1 1
Общественно-научные предметы История России. Всеобщая история 2 2 2 2
Обществознание 1 1 1 1
География 1 1 2 2
Естественно-научные предметы Физика 2 2
Химия 2
Биология 1 1 2 2
Искусство Музыка 1 1 1
Изобразительное искусство 1 1 1 1
Технология Технология 2 2 1 1
Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности Основы безопасности жизнедеятельности 1 1
Физическая культура 3 3 3 3
Итого 27 29 32 31
Часть, формируемая участниками образовательных отношений 4 (5) 2 (4) 2 (5)
Вероучительные дисциплины Основы Православной Веры 1 1 1
Основы Христианской Нравственности 1 1 1
Церковно-славянский язык 1 1
Церковная музыка 1 1 1
ИТОГО 32 33 35 34
Максимально допустимая недельная нагрузка 32 33 35 36

 

   Учебный план основного общего образования  (5-7 классы)

на  II  полугодие 2018-2019 года

Предметные области Учебные

предметы

                                             Классы      

Количество часов в неделю
V VI VII VIII
Обязательная часть
Русский язык

и

литература

Русский язык 4.5 6 5 3
Литература 2.5 3 2 2
Родной язык

Родная литература

Родной язык 0.5
Родная литература 0.5
Иностранные языки Иностранный язык 3 3 3 3
Математика и информатика Математика 5 5
Алгебра 3 3
Геометрия 2 2
Информатика 1 1
Общественно-научные предметы История России. Всеобщая история 2 2 2 2
Обществознание 1 1 1 1
География 1 1 2 2
Естественно-научные предметы Физика 2 2
Химия 2
Биология 1 1 2 2
Искусство Музыка 1 1 1
Изобразительное искусство 1 1 1 1
Технология Технология 2 2 1 1
Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности Основы безопасности жизнедеятельности 1 1
Физическая культура 3 3 3 3
Итого 27 29 32 31
Часть, формируемая участниками образовательных отношений 4 4 3 3
Вероучительные дисциплины Основы Православной Веры 1 1 1 1
Основы Христианской Нравственности 1 1 1 1
Церковно-славянский язык 1 1
Церковная музыка 1 1 1 1
ИТОГО 32 33 35 34
Максимально допустимая недельная нагрузка 32 33 35 36

 

Учебный план основного общего образования ЧОУ «ПСОШ»»

для 9 классов разработан на основе:

  • Федерального базисного учебного плана (далее БУП-2004) – Приказ Минобразования РФ от 09.03.2004г №1312 « Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования;
  • Регионального учебного плана субъекта РФ;
  • Требований к порядку организации и осуществления образовательной деятельности по ООП – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 30.08.2013г. № 1015 к учебному плану;
  • Письмо Министерства образования и науки РФ от 04.03.2010 № 03-412 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов».

 

Цели и задачи, реализуемые в учебном плане основной школы.

Цель: приведение содержания образования в соответствие с возрастными  особенностями подросткового периода, когда ребенок устремлен к реальной практической деятельности, познанию мира, самопознанию и самоопределению.

Задачи:

  • формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях и способах деятельности с учетом индивидуального темпа усвоения знаний и умений;
  • подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной или профессиональной траектории, через введение курсов по выбору и ведение профориентационной информационной работы.

 

Продолжительность учебного года

                  9 класс – 34 учебные недели.

 

Продолжительность учебных недель

9 – шестидневная учебная неделя

                  Продолжительность урока     Урок – 45 минут, занятия проводятся в первую   

                 смену

 

.

Максимальная  недельная нагрузка не превышает допустимую учебную нагрузку.

Продолжительность каникул в течение   учебного года – не менее 30 календарных дней, летом —  не менее 8 недель.

 

Обязательные для  изучения учебные предметы в 9 классе установлены федеральным компонентом государственного  стандарта основного общего образования.

Русский язык   — 2 часа в неделю.

Литература.– 3 часа в неделю

Английский язык. 3 часа в неделю

Математика: Алгебра – 3 часа

                        Геометрия — 2 часа

Информатика и ИКТ. В соответствии с Региональным базисным учебным планом Тверской области на изучение этого предмета   выделяется — 2 часа в неделю

История. На изучение учебного предмета «История» выделяется  2 часа в неделю.

Курс «Историческое краеведение» (34 часа)  изучается как самостоятельный, что обеспечивает изучение истории Тверского региона с древнейших времен до наших дней.

Обществознание изучается  в качестве предмета федерального компонента 1 час в неделю. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные модули: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика» и «Право».

Физика. На изучение предмета «Физика»  отводится 2 часа в неделю.

Химия. На изучение учебного предмета «Химия» отводится по 2 часа в неделю.

Биология и география. На преподавание «Биологии» и «Географии» выделяется по 2 часа в неделю.

«Искусство» («Музыка» и «Изобразительное искусство»). На уровне основного общего образования в образовательной области «Искусство» в 9 классе предметы  изучаются в следующем объеме: «Изобразительное искусство» 17,5 часов (0,5 часа в неделю) и «Музыка» 17,5 часов (0,5 часа в неделю).

Физическая культура. На уровне основного общего образования в 9 классе отводится по 3 часа в неделю  из федерального компонента.

Элективные курсы по предмету —  биология

 

Учебный план основного общего образования  9 класса

на 2018-2019 учебный год

 

Предметные области Учебные

предметы

                                                                                        

Кол-во часов в неделю
     IX
Обязательная часть
Русский язык

и

литература

Русский язык 3
Литература 2
Родной язык

Родная литература

Родной язык
Родная литература
Иностранные языки Иностранный язык 3
Математика и информатика Математика
Алгебра 3
Геометрия 2
Информатика 2
Общественно-научные предметы История России. Всеобщая история 2
Обществознание 1
География 2
Естественно-научные предметы Физика 2
Химия 2
Биология 2
Искусство Музыка 0.5
Изобразительное искусство 0.5
Технология Технология
Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности Основы безопасности жизнедеятельности
Физическая культура 3
Итого 30
Часть, формируемая участниками образовательных отношений 3
Вероучительные дисциплины Основы Православной Веры 1
Основы Христианской Нравственности 1
Церковно-славянский язык
Церковная музыка 1
ИТОГО 33
Максимально допустимая недельная нагрузка 36

 

Формы промежуточной аттестации:

  • русский язык – контрольный диктант;
  • литература – тестирование;
  • английский язык – тестирование;
  • математика, информатика – контрольная/тестовая работа;
  • история , обществознание – тестовая работа;
  • география , краеведение – тестовая работа;
  • физика, химия  – контрольная/тестовая работа;
  • Закон Божий »контрольная  работа;
  • биология – тестовая работа;
  • музыка, церковное пение – тестовая работа;
  • ИЗО – проектная работа;
  • физическая культура – сдача нормативов

 

           ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

          С целью организации дополнительного образования в школе, обеспечения эффективного ведения обучения в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального и общего образования на основании Закона Российской Федерации №273-ФЗ от 29.12.2012г. « Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.08.2013 года №1008 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», Устава ЧОУ «ПСОШ», с целью реализации учебного плана, для развития творческих способностей детей, адаптации их в современных условиях, а также   досуга во внеурочное время, для ведения планомерного всестороннего развития детей в школе

 

                    

 

Главное назначение обучения – развитие личности ребенка, воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного отношения к себе и окружающему миру. Оно состоит в целенаправленном формировании развивающейся личности. Особое место, в связи с введением ФГОС НОО и ООО, отведено деятельностному и практическому подходу к обучению. Развитие любознательности каждого ученика, воспитание любви к познавательной деятельности является важной и необходимой задачей, стоящей перед школой. Решение этой задачи осуществляется как на уроках, так и во внеурочной деятельности.

 

Цель внеурочной деятельности: создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.

 

Задачи внеурочной деятельности:

—  обеспечить достижение планируемых результатов освоения ООП;

— выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей, обучающихся к различным видам деятельности;

—  способствовать благоприятной адаптации ребенка в школе;

— учесть возрастные и индивидуальные особенности учащихся;

— создание условий для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;

—  развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей;

—  создание условий для реализации приобретенных знаний, умений и навыков;

—  развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества;

—  расширение рамок общения с социумом;

—  формирование системы знаний, умений и навыков в избранном направлении деятельности.

 

Материально-техническое обеспечение:

Для реализации модели внеурочной деятельности в рамках ФГОС нового поколения в школе имеются необходимые условия: кабинеты классов, имеется столовая, в которой организовано питание, медицинский кабинет, актовый зал.

Для организации внеурочной деятельности школа располагает спортивным залом со спортивным инвентарем для школьников, кабинетом музыки с музыкальной техникой, оборудованным кабинетом ИЗО, библиотекой, спортивной площадкой, актовым залом

         Школа располагает кабинетами, оборудованными компьютерной техникой, кабинеты начальной школы оборудованы в соответствии с ФГОС и подключены к локальной сети Интернет. В каждом имеется электронная доска и мультимедийный проектор, зоны отдыха.

 

При организации внеурочной деятельности обучающихся школа использует собственные ресурсы (учителя начальных классов, учителя предметники, учитель информатики, учитель ИЗО).

Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной деятельности, сформировано с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей), т.е. родители (законные представители) участвуют в выборе направлений и форм внеурочной   деятельности для обучающегося.

        Содержательное и методическое обеспечениезанятий внеурочной деятельностью детей оформляется следующим образом (утверждённая программа внеурочной деятельности, оформленный журнал посещаемости).

Для реализации внеурочной деятельности педагоги могут использовать Примерные программы внеурочной деятельности. Кроме этого, мы вправе использовать программы, разработанные педагогами школы, рассмотренные на заседании школьного методического объединения учителей-предметников, педагогического совета школы.

Оценка достижений результатов внеурочной деятельности:

—    представление коллективного результата группы, обучающихся в рамках одного направления (результаты работы кружка, детского объедения, системы мероприятий, лагерной смены и т. п.);

— индивидуальная оценка результатов внеурочной деятельности каждого обучающегося;

—  качественная и количественная оценка эффективности деятельности ОУ по направлениям внеурочной деятельности на основании суммирования индивидуальных результатов обучающихся.

 

Формы представления результатов внеурочной деятельности:

Представление коллективного результата группы, обучающихся в рамках одного направления происходит на общешкольном празднике (мероприятии) в форме творческой презентации, творческого отчёта и пр.

Для индивидуальной оценки результатов внеурочной деятельности каждого обучающегося используется портфолио – накопительная система оценивания, характеризующая динамику индивидуальных образовательных достижений.

Для оценки эффективности деятельности ОУ по направлениям внеурочной деятельности используется карта достижений, в которую вносятся индивидуальные результаты учащихся по направлениям, а также   критерии оценки мультипроекта (в рамках одного направления)

Для представления результатов достижений используются также такие формы, как выставка достижений учащихся, самооценка, педагогический мониторинг, практические работы, творческие работы, самоанализ, наблюдения и др.

 

Занятия начинаются не ранее ,чем через 45 минут ( питание обучающихся) после урочной деятельности.

Продолжительность занятий внеурочной деятельности составляет 35 минут.

 

Направление Формы организации Название Количество часов Классы
Спортивно – оздоровительное секция Настольный

теннис

2 3-5

6-9

Научно-

техническое

кружок Шашки 2 1
Общеинтеллектуальное кружок Английский язык с увлечением 2 9
Общеинтеллектуальное кружок «Я и мое здоровье» 2 4
Художественно эстетическое Театральный

кружок

«Гармония» 2 3-9
Итого 10ч

 

Годовой календарный учебный график ЧОУ «ПСОШ»

преподобного Сергия Радонежского на 2018 -2019 учебный год.

 

Этапы образовательного процесса 1 класс 2-4 классы,9 кл 5-8 классы
Начало учебного года                   1 сентября
Продолжительность учебного года 33 недели 34 недели 35 недель
1 четверть( 8 нед)                 с 1 сентября по 28 октября
2 четверть( 7 нед)                 с 05 ноября по 30 декабря
3 четверть(9нед+ 3 дн)                 с 10 января по 20 марта
4 четверть (8 нед+2 дн)

                  (9 нед+2 дн)

                  28.03 – 25.05 (1-4 класс, 9 кл)            

                  28.03 – 31.05 (5-8 класс)

Продолжительность учебной недели 5 дней                        6 дней
Продолжительность уроков 35 минут                      45 минут
Итоговый контроль с 14 по 19 мая с 21 по 26мая
Окончание учебного года 25 мая 25 мая 31 мая
                                       КАНИКУЛЫ ( общее количество дней – 30)
Осенние с 29 октября по 4 ноября
Рождественские с 01 по 9 января  ( 7 и 8 января – храм и школьная елка)
Весенние/Пасхальные с 21 по 27 марта /  с 29 апреля по 5 мая
Летние с 1 июня
Дополнительные с 11 по 16 февраля

 

Расписание звонков: Общешкольная молитва – 8.20 – 8.30

                                                                  1 урок – 8.30 – 9.15

                                                                  2 урок – 9.25 – 10.10

                                                                  3 урок – 10.30 – 11.15

                                                                  4 урок – 11.35 – 12.20

                                                                  5 урок – 12.30 – 13.15

                                                                  6 урок – 13.25 – 14.10

                                                                  7 урок – 14.15 – 15.00